دانلود مقاله بررسی رابطه بین کارایی برنامه درسی دوره های آموزشی

دانلود مقاله بررسی رابطه بین کارایی برنامه درسی دوره های آموزشی بارفتار شهروندی سازمانی مورد مطالعه: کارکنان شرکت نفت شیراز فایل ورد (word) دارای 12 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد دانلود مقاله بررسی رابطه بین کارایی برنامه درسی دوره های آموزشی بارفتار شهروندی سازمانی مورد مطالعه: کارکنان شرکت نفت شیراز فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی رابطه بین کارایی برنامه درسی دوره های آموزشی بارفتار شهروندی سازمانی مورد مطالعه: کارکنان شرکت نفت شیراز فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن دانلود مقاله بررسی رابطه بین کارایی برنامه درسی دوره های آموزشی بارفتار شهروندی سازمانی مورد مطالعه: کارکنان شرکت نفت شیراز فایل ورد (word) :
سال انتشار: 1393
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
تعداد صفحات: 12
چکیده:
هدف کلی از این پژوهش بررسی رابطه بین کارایی برنامه درسی دوره های آموزشی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان شرکت نفت شهر شیراز بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان شرکتنفت به تعداد 224 نفر در سال 2131 میباشد. با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی طبقهای تعداد 201 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ارزیابی کاراییبرنامه درسی و پرسشنامه ارزیابی رفتار شهروند سازمانی بود که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع گردید. با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون ساده داده هاتحلیل شدند. یافته ها نشان داد که بین شیوع رفتار شهروندی سازمانی با تمامی عناصر برنامه درسی به جز مکان و ارزشیابی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین مشخص گردید که متغیر های هدف،مربی، محتوا، روش و مواد آموزشی، زمان پیش بینی کننده مثبت و معنی دار شیوع رفتار شهروندی سازمانی کارکنان بوده اما متغیرهای مکان و ارزشیابی پیش بینی کننده معنی داری برای شیوع رفتار شهروندی سازمانی نمی باشند

کلمات کلیدی :
» نظر